La Dott.ssa Clementina La Cava è Medico Chirurgo specializzata in Neuropsichiatria Infantile.
Ha conseguito la laurea in Medicina e Chirurgia e la specializzazione in Neuropsichiatria Infantile, completando la propria formazione con il Corso di Specializzazione secondo il Modello Tavistock presso il Centro Martha Harris di Firenze (baby e infant observation). È abilitata all’esercizio della professione medica e della psicoterapia.
È inoltre formata come Facilitatore COS-P (Circle of Security – Parenting), programma di sostegno alla genitorialità basato sulla relazione di attaccamento.
Ha lavorato come Dirigente Medico presso l’AUSL di Reggio Emilia, con funzioni di Responsabile SOS NPIA – Distretto di Correggio, fino al 16 settembre 2025.
Si occupa di genitorialità, prevenzione, diagnosi, cura e riabilitazione di bambini e bambine, ragazze e ragazzi da 0 a 18 anni con disturbi del neurosviluppo, disturbi dell’apprendimento, del linguaggio, disturbi intellettivi, affettivo-relazionali e comportamentali, disturbi dello spettro autistico e disturbi pervasivi dello sviluppo.

Integra l’intervento clinico con percorsi terapeutici personalizzati e, quando necessario, con terapia farmacologica.

La Dott.ssa Maria Chiara Fornaciari è psicologa e psicoterapeuta, specializzata in Psicoterapia Sistemico-Relazionale. Svolge attività clinica con preadolescenti, adolescenti e adulti, attraverso percorsi di sostegno psicologico e psicoterapia individuale, di coppia e familiare. Nel lavoro clinico presta particolare attenzione alle dinamiche relazionali, familiari ed evolutive che accompagnano la persona nelle diverse fasi del ciclo di vita.

Attraverso l’esperienza nel lavoro con ragazze e ragazzi della scuola secondaria di I e II grado, ha approfondito le specificità emotive e relazionali tipiche della preadolescenza e dell’adolescenza.

Adotta uno sguardo attento ai bisogni della persona e dei suoi contesti relazionali di riferimento, favorendo interventi mirati e coerenti con le diverse fasi di crescita.

Specializzata in Psicoterapia Sistemico Relazionale con esperienze in terapia con bambini, ragazzi e adulti, nell’ambito dei disturbi d’ansia, attacchi di panico, depressione, prevedendo anche percorsi di terapia di coppia e famigliare. Svolge attività clinica e di consulenza partendo dall’idea di accoglienza della persona nella sua completezza comportamentale ed emotiva. La consulenza diviene un’occasione ed un contesto protetto nel quale esprimere e riconoscere i propri punti di forza e debolezze, riscrivendo le storie del proprio percorso di vita ampliando lo sguardo a nuovi orizzonti di benessere.

Svolgo il mio lavoro di psicologa credendo fermamente che le diagnosi non debbano mai essere considerate un limite della persona, ma piuttosto una caratteristica che rende unici nella propria particolarità.

sono una psicologa e psicoterapeuta specializzata in Psicoterapia Sistemico Relazionale della Famiglia, con particolare riferimento a bambini e/o ragazzi con diversa abilità e ad adulti in situazioni di disagio psichico. Svolgo attività clinica e di consulenza per individui, coppie e famiglie.

Mi occupo inoltre di formazione e incontri di approfondimenti, rivolti a privati o a gruppi di lavoro.

Propongo interventi rivolti ad atleti, allenatori e società sportive per migliorare la performance sportiva. Con lo stesso approccio, orientato al benessere e alla performance, svolgo percorsi di crescita psicologica rivolti al singolo e alla famiglia. Negli anni ho accumulato una grande esperienza in particolare con ragazzi preadolescenti e adolescenti.

Mi piace descrivere i miei interventi proprio come un allenamento, mutuando la metafora sportiva: un percorso dove si impara ad essere più forti, a utilizzare meglio le proprie risorse, che in certi momenti della vita sembrano essere inadeguate a far fronte alle sfide della vita. Gli strumenti che utilizzo sono esercitazioni pratiche, perché la mente va trattata esattamente come un muscolo: occorre allenarla con costanza.

La dottoressa parte dall’idea che nessun fatto può essere spiegato senza considerare l’intreccio delle circostanze presenti e passate entro cui tale fatto emerge, si sviluppa e si mantiene. Il contesto diventa quindi punto di partenza e punto di arrivo, in quanto quello clinico rappresenta il contesto entro cui poter esplorare e rinarrare la propria storia.